市教委决定将各区县的城市和农村学校进行“捆绑”发展，将城乡学校的人、财、物统一调配，统一管理，统一考评。

　　为帮助农村学校提高办学水平，该市还将实施“农村义务教育阶段教师特设岗位计划”，每年选聘1000名大学毕业生到农村学校任教。实施师范生顶岗实习支教计划，每年统筹安排1000名师范院校学生到农村学校顶岗实习支教。

　　从今年起，该市将用3年左右时间对每一名农村教师进行一次业务培训。到2010年，全市农村小学教师70%达到大专学历，初中教师60%达到本科学历。

　　该市决定通过3?5年的努力，逐步消除公办义务教育学校择校和大班额现象，在区县实现义务教育学校在办学条件、师资水平、管理水平、教育质量等方面基本均衡，为每一位适龄儿童提供平等受教育的机会和优质教育条件。

　　为此，3年内该市将新建、改扩建农村寄宿制小学1200所、初中800所，让全市70%左右的义务教育阶段学校达到办学条件标准化。其中，主城区达到85%，渝西地区达到70%，三峡库区达到60%。据了解，该市正制订《义务教育学校办学条件标准》，使每一所中小学都能按照统一的标准，拥有基本均等的办学条件。市教委主任彭智勇说，当前义务教育阶段的工作重点是教育均衡，严禁建豪华校园，搞重点学校、示范学校。

　　今年起，该市将推行“义务教育均衡发展合格区县”授牌制度，对评估合格的区县进行公示后，授予“重庆市义务教育均衡发展合格区县”称号，并予以表彰奖励。