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农村义务教育走向均衡发展
更新时间:2007-09-17 15:21:37   来源:中国教育信息网   点击数:30 
    自2002年以来,在省委、省政府的高度重视下,在省教育厅、省财政厅和省发改委等各相关部门的积极努力下,我省相继开展了农村中小学危房改造工程、农村中小学布局调整工程,实施家庭经济困难学生“两免一补”政策、免除农村义务教育阶段学生学杂费政策,使我省九年义务教育成果得到了进一步巩固。尤其是农村中小学的办学条件得到明显改善,教学质量得到明显提高,农村中小学辍学现象得到了有效控制。

    2002年起,我省实施了第二期农村中小学危房改造工程。到2006年,农村中小学危房改造资金共投入14.64亿元,共新建农村中小学校舍189.1万平方米。在实施农村中小学危房改造工程的同时,我省又开展了农村中小学布局调整工程,对办学条件差、学生数量少、教学水平低的农村中小学进行整合。5年间,全省共投入资金9.158亿元,共撤并农村中小学校2940所。通过布局调整工程,合理配置了教育资源,改善了农村中小学的办学条件,对提高农村中小学的教学质量起到了积极作用。

    我省从2004年下半年开始,对农村家庭经济困难学生实行“两免一补”资助政策,即由各级财政设立的专项资金,对农村家庭经济困难的学生实施免杂费、免教科书费和补助寄宿生生活费。2004至2006年,中央、省、市、县各级政府共落实资金3.7亿元,5个学期共219.4万人次的中小学生得到资助。

    2007年起,我省全面实施了农村义务教育经费保障机制。全省共投入资金8.6亿元,免除农村(含县镇、农垦、林场)义务教育阶段232万名中小学生的学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费,提高农村(含县镇)义务教育阶段公办中小学公用经费保障水平,建立农村中小学校舍维修改革长效机制,完善农村中小学教师工资保障机制。农村中小学生除缴纳课本费、作业本费和寄宿生住宿费以外,不再缴纳其他任何费用,享受到了真正意义上的义务教育。

 
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