为总结交流和宣传推广中小学教师综合素质培训项目及“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”的经验与成果，教育部中小学教师综合素质培训项目领导小组和中央教育科学研究所总课题组于2007年11月24日-28日在云南省召开第七届年会。以市教育局局长刘正亚为团长、各县区教育局局长和人事科科长为成员的合肥市代表团一行十七人，前赴云南参加了本届年会。

    本届年会的主要内容为“团队成果展示”。大会本着“创新性、引领性、实效性、有推广价值”的原则，对全国各地报送的“团队成果”进行评选与表彰。

    年会上，合肥市教育局、庐阳区教育局喜获2006-2007年度全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题—“有效推进区域教师专业化发展”研究与实验工作先进单位，庐阳区教育局送评的成果《研修共进，和谐发展》获全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”一等奖，并在年会上展示。本次年会共设五个一等奖，庐阳区是安徽省唯一获奖单位。

    庐阳区自2004年成功申报为全国第一批实验性、示范性“以校为本教研制度基地”，时至今日已走过三年的历程。这期间庐阳区自上而下、自下而上开展了以校为本的教科研活动，成果显著，屡次在国家级、省级会议上展示、交流。2005年10月庐阳区承办了安徽省“校本教研现场观摩会”、2007年11月庐阳区承办了合肥市“特色校本教研研讨会”，这些活动获得省教科所、市教育局的充分肯定。

    正如庐阳区教育局李仲生局长在领奖感言中所说：庐阳区会以本次表彰为契机，以国家教育部重点课题《有效推进区域教师专业化发展》为抓手，优化培训资源，创新培训形式，将教师专业化成长更有效、更深入地开展下去。