深入开展“三关爱、三感悟”主题教育活动，积极践行“八荣八耻”荣辱观。日前，南岗区各中小学以“贴近孩子生活、接近孩子个体、亲近孩子心灵”为原则，采取喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，让青少年亲身体验和感悟社会主义荣辱观的真正内涵。

　　南岗区教育局提出，教师要把自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，把“八荣八耻”作为一面镜子，用它随时衡量自己的行为。要把“八荣八耻”思想引入课堂，教师要从一个目光、一个手势、一句话、一款服饰等细微处做起，做到学为人师、行为示范，用高尚人格教育影响学生，在教学的主阵地中凸显社会主义荣辱观教育。

　　为深入挖掘“八荣八耻”道德观的重要内涵，南岗区还结合教育实际，确定了以“三关爱、三感悟”为主题的教育活动，即：关爱生命，感悟责任，做一个爱国守法、诚实守信、自立自强的好学生；关爱他人，感悟真情，做一个学会感恩、团结友善、互敬互助的好学生；关爱自然，感悟和谐，做一个珍爱环境、崇尚科学、勤于实践的好学生，使教育活动进班级、进课堂、进网络，使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在青少年学生中入眼、入耳、入心，并转化为日常行为。

　　目前，南岗区中小学生已掀起了从小事做起，从身边事做起，积极践行“八荣八耻”荣辱观的学习热潮。69中学印发了社会主义荣辱观卡片，让学生熟记荣辱观内容，并在日常行为中体现其内涵；继红小学为学生建立了诚信档案，每个学生手中还有一本《诚信手册》，上面记载着自己的言行，让学生从小树立“守信为荣，失信为辱”的行为准则。