“十五”期间，西藏自治区各级各类教育都得到了快速发展，一个包括幼儿教育、中小学教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的较为完整的社会主义民族教育体系已在西藏基本形成，以藏族为主体的各族人民受教育的权利得到保障，民族科学文化素质较低的状况得到了较大改变，西藏教育事业发展进入了最好的时期。
2005国际在线 年终特别报道

　　“十五”期间，中央加大了对西藏自治区教育的支持力度，特别是加大了对基础教育的支持力度，组织实施了“国家贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”和“农村寄宿制学校建设工程”，西藏自治区也高度重视，不断加大对教育的资金投入，尤其专门安排了2.4亿元专项资金用于改善农牧区学校教学条件。据统计，“十五”期间国家和自治区累计投入18.5亿元，用于改善西藏自治区办学条件，新建校舍面积达150万平方米，其中农牧区中小学125万平方米，使全区各级各类学校的办学条件均得到了较大改善。

　　“十五”期间，西藏自治区“两基”攻坚稳步推进，师资队伍建设取得新进展。到2005年底，全自治区有68个县通过“普六”验收，“普六”人口覆盖率达到94.9%；40个县通过“普九”验收，“普九”人口覆盖率达到59.4%；54个县通过扫盲验收，脱盲人口覆盖率达到79.4%，青壮年文盲率由“九五”末的39%下降到15%。

　　加大中小学布局调整力度，校点布局趋于合理。截至2005年底，全自治区有小学890所，教学点1568个，在校生32.8万人，适龄儿童入学率达到95.9%；初级中学93所，在校生12.1万人，初中入学率达到75.4%，与“九五”期间相比都有较大增长。同时高中教育也迅速发展，办学规模进一步扩大，中等教育结构单一的格局发生了显著变化。全区现有高中13所，在校生3.3万人，中等职业学校10所，高中阶段在校生4.6万人，高中阶段入学率达到30%。与“九五”末相比，普通高中在校生增加了2.3万人，增加了191.7%。

　　与此同时，西藏自治区高等教育办学规模不断扩大，办学水平明显提高，职业教育和成人教育、继续教育快速发展，为西藏自治区现代化建设培养了大批熟练劳动者和实用技术人才，学前教育取得长足发展，特殊教育开始起步，内地办学规模也进一步扩大。与“九五”末相比，西藏自治区高校本专科在校生增加了1.35万人，增加245%。