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邀“尖子生”为女儿“伴读”
更新时间:2008-07-21 09:00:09   来源:中国教育信息网   点击数:29 

  为让“尖子生”拉学习困难的女儿一把,汉阳的许女士可谓用心良苦:她曾自掏腰包请名师在家办起了培优小班,邀请“尖子生”免费培优,甚至还包她们的食宿。但结果却挺无奈。
    
  联系采访时,许女士显然还没从教育失败的阴影中走出来,她不只一次问:“近朱者赤,这句古语怎么会不管用了呢?”暑假里,女儿也没再去上培优班。“她说一听到‘培优’就要吐!”许女士说。
    
  许女士的女儿在武汉市一所著名初中上学,学校强手如林,她的成绩却始终上不去,总是在中下流徘徊。这令许女士很是担心,她想女儿班上那么多优秀的学生,为何带动不了女儿?交谈中,女儿告诉妈妈,不是自己不想接近“尖子生”,而是备受老师关注的“尖子生”不愿意和她交朋友。久而久之,许女士的女儿就变得自卑,甚至老远看到“尖子生”们就绕道走。
    
  女儿培优的过程中,许女士结识了不少“尖子生”的家长。一次,听到他们抱怨培优班的班额大、效果有限时,许女士有了主意,她向3名同住汉阳的“尖子生”及其家长发出邀请,决定把培优班搬到自己家,补习名师由她出钱请,其他孩子补习搞晚了,还可以在她家休息。
    
  这样过了2个月,结果事与愿违,女儿的月考成绩仍然在班上摆尾,人变得更加沉闷,甚至每当临近补课时就装病,或是“逃”到外婆家。“我不喜欢她们。”女儿哭着说,跟这些优秀的学生在一起,只能让她更加自卑。女儿还说,虽然那3个女孩不了解自己的底细,但一堂课下来,大家看她的眼神就发生了明显的变化。另外,看到妈妈如此讨好3个女孩,自己心里不舒服。
    
  近两月的家庭培优班,让许女士花去了大把的金钱,没有达到目标不说,还伤了女儿的心。给孩子创造了这么好的学习环境,为何没有效果?许女士想不通。
    
  采访感言:当局者迷,旁观者清。许女士孩子的问题不是缺乏一个好的学习环境,问题出在孩子的心理上。当一个人没有自信时,干任何事情效果都会打折扣,在学习上更是如此。
    
  这个孩子在自我比较、与他人比较的过程中,无法得到鼓励,得到的总是“我是差生”的结论。如果说许女士无法解开女儿的心结,无法纠正这一想法,花再多功夫培优,也只会让女儿在自卑的泥淖中越陷越深,无法自拔。
    
  许女士应配合教师,从女儿身上的其他长处入手,以此激发其自信心,解开心结。

 
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