当奥运来临的时候，不光是大人们的英语学习热情空前高涨，孩子们学习英语的劲头也被带动了起来。记者从一些少儿英语培训机构了解到，有的学校约有1/3的学生都是直接受到奥运的影响才去上的学习班，而如今，英语口语已经成为少儿英语最重要的学习内容。那么，作为家长，应该如何合理引导和培养孩子的学英语热情呢？怎样提高孩子的学习效率呢？

　　英语与奥运相结合成最大卖点

　　今年夏天，在少儿英语培训市场上，最热门的莫过于学习外语和迎奥运主题相结合的各类培训了。 
 
　　在网上随便一搜索，就可以看到，有的培训邀请了体育明星参加，有的则邀请了外教，让孩子们学习一些奥运英语。某培训机构的教学主管Jasmine告诉记者，受奥运影响来学习英语的孩子，年龄跨度大，3－12岁都有。现在有的小学会要求孩子们在暑期针对奥运准备一些英文作文，还有的孩子要参加部分奥运会相关的活动表演，所以他们会被要求学习些基础的英语口语，来保证现场的交流。一些孩子在5月或者6月就已经报班开始学习英语，为8月的奥运做准备。而在8月，很多培训班都表示要将自己的课程和每天的赛事紧密结合。

　　家长周女士告诉记者，周围热烈的奥运环境，对家长和孩子的心理都起到了一些鼓舞，她带着孩子去英语班看了一圈，看到那么多同龄人都在学英语，孩子马上表示也要学英语。

　　选择培训班要看三点

　　对于很多家长来说，虽然一腔热情要送孩子去上英语辅导班，却对于如何选择培训班一头雾水。新世界教育集团总裁许纬告诉记者，目前市场上的少儿英语培训班主要有少儿课外辅导机构、教授英语的专业机构、综合性的教育机构以及专门从事专业的少儿英语培训机构四种。在选择学校的时候，首先应该弄清楚该机构的市场口碑、办学条件、硬件环境究竟如何。其次，要看该机构的师资力量以及教学体系、教学环境，能否激发孩子学习英语的兴趣。再次，要看该机构是否有完善正规的教材体系。

　　学英语要与游戏结合

　　除了到英语培训班学习，不少家长还会在家里对孩子进行辅导。那么，家长应该注意些什么问题呢？新贝青少儿教育校长陈智敏告诉记者，重要的是要给孩子一个轻松欢乐的学习环境。家长要有意识地把英语学习和游戏结合起来，如“Dog，dog，what colorisit？”“It’swhite.”可以在游戏中，让孩子模仿小动物，边做动作边用英语回答，轻松自然就学会英语句型。在日常生活中，家长可以把家里的物品都贴上英语标签，孩子需要什么，家长就可以诱导孩子说出该物品的英语。

　　■小贴士·奥运英语对话

　　A: Excuse me. Couldyou please tell me wheretheBeijingOlympicToweris？(打扰一下，请问北京奥运大厦在哪？)

　　B: Well. It’s on theNorth Fourth RingRoad.(嗯，在北四环。)

　　A: How canIgetthere？ Doesany bus gotheredirectly？(怎么才能到那儿呢？有直达的公交车吗？)

　　B:Yes.YoucantakebusNo.740.(有的。你可以乘坐740路公交车。)

　　A: Whereisthebusstop？(公交车站在哪儿？)

　　B: Turnrightatthesecondtrafficlights.(第二个红绿灯往右拐。)

　　A: Where doIgetoff？(在哪站下？)

　　B: At the BeijingChengshi Xueyuan Stop.Youwillbeabletosee

　　the“Beijing2008”logoonthe Towerassoonasyoustepoffthebus.

　　(在北京城市学院那站下。您一下车就能看到大厦上的“Beijing2008”标志。)

　　A:I’vegotit.Doyouknow where the nearestsouvenirshopis？ Thankyou.(我明白了，您知道最近的纪念品商店在哪儿吗？)

　　B:There’s onedownstairs.(楼下就有一个。)

　　A:Thanksalot.(非常感谢。)

　　B:You’rewelcome.(不客气。)